numismatica como asignatura.

ya que he visto que un forero, ha abierto un post comentando su decisión de estudiar la carrera de historia, voy a abrir este para comentar vuestras experiencias de la numismática como materia.
O sea, si alguién la ha tenido como asignatura, tema, curso, etc.

Bueno respecto a lo que me concierne yo la he tenido en dos ocasiones.
-introducción a la epigrafía, numismatica y paleografia.
-y numismatica y paleografía 3 años después.
Os aseguro que para mi, resultaba algo emocionante y con muchas ganas de aprender.
En ambas ocasiones tuve a la misma catedrática, y resulto ser una mie.....
Que tostón, siempre repituendo lo mismo, no paso de dar conceptos y discursos, la tía apenas se mantebía en pie ylos dos de al lado la sujetaban de los brazos, esperando a que se retirase para ver si ocupaban su puesto. Luego encima la tipa, les regañaba publicamente, si no colocaban bién una transparencia, un fiasco.

Pero ¿y qué se daba en la asignatura?

yo que comente que iba a estudiar historia en otro post estoy esperando con emocion dar esta asignatura, que la doy en el tercer curso

en tercero?
Pensaba que era primero.
Se daba un poco de todo la numismatica se llevaba la cuarta parte de la materia.
Y esa señora volvia clase tras clase a decir lo mismo.
Y lo mejor de todo es que dos años más tarde la tia vuelve con el mismo discurso.

Yo también hice Historia, en 4º y 5ª cogí como optativas Numismática, Epigrafía y Paleografía. Yo tuve más suerte, la clase de numismática nos la dio una profesora que disfrutaba de las clases, nos hizo trabajar mucho, eramos cuatro gatos los que cogimos estas asignaturas y no podìas escaquearte. Recuerdo un trabajo que hice sobre el sìmbolo del sol en las monedas antiguas, pero de esto hace ya un rato.

pues que envidia, lo mio era numismatica para niños de preescolar.

Pero me quedo con la duda de qué cosas de la numismática dan en esa asignatura ¿partes de una moneda? ¿historia de las monedas? ¿Sólo la moneda antigua o también se da la moneda medieval, moderna y contemporánea?
¿Trabajais con monedas de verdad en clase?

En mi caso eran monedas antiguas, como la especialidad era Hª de España, pues eso monedas de la Península. Se estudiaba la historia de esa moneda, por quién y sobre todo para qué se acuñó esa moneda, qué conmemoraban, los distintos diseños según el lugar, las variaciones, etc. Monedas, pocas, visita al Museo, diapositivas, algún documental y muchos libros, horas de biblioteca, curiosamente los mejores libros estaban en alemán. Imagino que ahora será más internet.

pues yo nada de nada, un discurso repetido 5 ó 6 veces.

Yo he estado mirando las optativas y la de epigrafia y numismatica la tengo en tercero y vamos, esto ya deseando dar la asignatura esta..